Category: knowledge

Wie beeinflusst Social Media die Demokratie?

Wo sind die Lehrstühle, wo die breite Forschung, die sich mit der Digitalisierung und ihren Folgen beschäftigen? Die die Algorithmen von Facebook, TikTok und Co. analysieren. Die dadurch versteht, warum sich Inhalte wie verbreiten. Über den Krieg in Israel und Gaza. Oder den in der Ukraine. Oder woher KI ihr Wissen nimmt. Forschung und Wissen … Continue reading Wie beeinflusst Social Media die Demokratie? →

A little math: Das Szenario Herdenimmunität ist kein schönes

Das Ende von Covid19 kennt zwei Szenarien: Herdenimmunität und Impfstoff. Eine Überschlagsrechnung deutet an, dass das Szenario Herdenimmunität eher ein Katastrophenszenario sein könnte.Drei einfache Rechnungen dazu: 1) Geht man davon aus, dass in Deutschland die Zahl der Neuinfektionen täglich bei 5000 liegt (das ist ungefähr die Zahl der aktuell registrierten Neuinfektionen), dann wäre eine Herdenimmunität … Continue reading A little math: Das Szenario Herdenimmunität ist kein schönes →

Wie sich ein gerechter Zugang zum Medizinstudium entwickeln könnte

In Deutschland kann sicher Medizin nur studieren, wer ein Abiturdurchschnitt von 1,0 hat. Ob das verfassungsgemäß ist, verhandelt am Mittwoch das Bundesverfassungsgericht. Die Verantwortung der Universitäten wird dabei leider nicht vor Gericht stehen. Universitäten haben das Wissen über die Anforderungen eines Medizinstudiums, sie hätten die Möglichkeit, die für ein Medizinstudium geeignetsten Studenten auszuwählen. Sie tun … Continue reading Wie sich ein gerechter Zugang zum Medizinstudium entwickeln könnte →

It’s the Bildung, stupid!

Um die Chancengleichheit in der Sozialen Marktwirtschaft sei es schlecht bestellt, heißt es immer wieder. Dabei entsteht Ungleichheit vor allem dort, wo gar keine Marktwirtschaft in Form von Wettbewerb besteht, nämlich bei der Bildung. 91 Prozent der Schüler gehen auf Schulen, deren Trägerschaft in staatlichen Händen liegt, diese Schulen bekommen ihre Lehrkräfte in der Regel … Continue reading It’s the Bildung, stupid! →

Schule in Freiheit: Wo kämen wir da hin?

Welcher Erwachsene würde es sich gefallen lassen, über viele Jahre täglich eine ihm zugewiesene Institution besuchen zu müssen? Kindern und jungen Erwachsenen muten wir dies zu. Weil wir die Macht haben. Weil wir es nicht anders kennen. Der staatliche Schulbesuch ist eine Kollektiverfahrung unserer Gesellschaft. So fehlt der alternative Blick, das Wissen und die Erfahrung … Continue reading Schule in Freiheit: Wo kämen wir da hin? →

Why free-trade is a great piece of fortune …

german Das Video basiert auf dem Essay „I, Pencil“ von Leonard Read, der erstmals 1958 in der Zeitschrift The Freeman erschien, die von der Foundation for Economic Education herausgegeben wird. -> Deutsche Übersetzung von Gesine von Prollius english A film from the Competitive Enterprise Institute, adapted from the 1958 essay by Leonard E. Read. For … Continue reading Why free-trade is a great piece of fortune … →

Marijuana use can lower educational outcome

Preparing myself for an upcoming lecture by Professor Deborah Cobb-Clark here at the Jahrestagung des Vereins für Socialpolitik 2014 (Association of German Economists) I came across an interesting paper. It is about the relationship between early marijuana use (at age 14 or younger) and young people's educational outcomes. Key lesson: "Early marijuana use is associated … Continue reading Marijuana use can lower educational outcome →

Wohlstand durch Aufwertung: Warum ein Euro-Austritt für Deutschland sinnvoll sein könnte

Wäre es schlecht, wenn Deutschland zur DM zurückkehren würde, fragt Professor Ulrich van Suntum in seinem neuesten Video aus der Reihe "vwl-online". Im Zentrum steht der so genannte Terms-of-Trade-Effekt, den "leider auch manchmal meine Kollegen vergessen", so van Suntum. Ergebnis von van Suntums 13-minütiger On-Demand-Vorlesung: Eine Aufwertung einer neuen nationalen Währung gegenüber dem Euro müsste … Continue reading Wohlstand durch Aufwertung: Warum ein Euro-Austritt für Deutschland sinnvoll sein könnte →

Klingt nur gut: Warum Netzneutralität keinem hilft

Der Begriff "Netzneutralität" ist mehrheitsfähig. Schließlich soll das Netz nicht parteiisch und beeinflussend sein. Also kämpft die Politik an der Seite der Mehrheit für Netzneutralität. Der Mehrheit schließe ich mich nicht an: Doch was gut klingt, ist nur gut gemeint. Die so verstandene Netzneutralität behindert nämlich den Fortschritt. Genauer gesagt, macht der Fortschritt eine Anpassung … Continue reading Klingt nur gut: Warum Netzneutralität keinem hilft →